職業(yè)教育在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著連接教育與產(chǎn)業(yè)的重要角色，師生技能競(jìng)賽作為職業(yè)教育的重要組成部分,，正成為評(píng)估學(xué)生實(shí)踐能力、激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)和培養(yǎng)職業(yè)精神的核心舞臺(tái),，也是檢驗(yàn)教師教學(xué)水平的重要手段,。在2024年全省舉辦的各項(xiàng)師生競(jìng)賽中，學(xué)校醫(yī)學(xué)院師生精心備賽,、過關(guān)斬將,，取得了多項(xiàng)佳績(jī)。
6月,，在四川省職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽中,，學(xué)院教師團(tuán)隊(duì)趙婧羽、李金娟,、李靜,、江艷4人，經(jīng)過校賽的層層選拔,、省賽的激烈角逐,，憑借良好的團(tuán)隊(duì)精神、扎實(shí)的教學(xué)功底,，榮獲省賽高職專業(yè)課程一組一等獎(jiǎng),。
10月，在第三屆全國(guó)職業(yè)院校檢驗(yàn)科普作品大賽（教師組）中,，羅巧,、向丹兩個(gè)教師團(tuán)隊(duì)的科普作品分別榮獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。
12月,，醫(yī)學(xué)院各專業(yè)的師生團(tuán)隊(duì)先后參加了2024年“中銀杯”四川省職業(yè)院校技能大賽（高職組）的7個(gè)賽項(xiàng)，競(jìng)賽成績(jī)頗豐,。其中,，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)學(xué)生在檢驗(yàn)檢疫技術(shù)賽項(xiàng)中獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng),，獲得2025年國(guó)賽參賽資格,；智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)生在健康養(yǎng)老照護(hù)賽項(xiàng)獲二等獎(jiǎng)2項(xiàng)；護(hù)理專業(yè)學(xué)生在老年護(hù)理與保健賽項(xiàng)獲三等獎(jiǎng)1項(xiàng),，在護(hù)理技能賽項(xiàng)獲三等獎(jiǎng)1項(xiàng),；臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生在臨床技能賽項(xiàng)獲三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；藥學(xué)專業(yè)學(xué)生在藥學(xué)技能賽項(xiàng)獲三等獎(jiǎng)1項(xiàng),；康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)生在康復(fù)治療技術(shù)賽項(xiàng)獲三等獎(jiǎng)1項(xiàng),。
此外,，學(xué)院師生在第三屆全國(guó)職業(yè)院校檢驗(yàn)科普作品大賽中，獲二等獎(jiǎng)4項(xiàng)和三等獎(jiǎng)1項(xiàng),；醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)學(xué)生在第十一屆全國(guó)職業(yè)院校檢驗(yàn)技能競(jìng)賽賽項(xiàng)（高職組）中,，獲一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)11項(xiàng),、三等獎(jiǎng)8項(xiàng),，實(shí)現(xiàn)成績(jī)新的突破；智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)生在第二屆高職高專大學(xué)生老年社區(qū)健康管理技能實(shí)踐演練大賽中獲三等獎(jiǎng)1項(xiàng),；在2024一帶一路暨金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽中,，學(xué)院學(xué)生在幼兒照護(hù)賽項(xiàng)獲二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、產(chǎn)后恢復(fù)賽項(xiàng)獲三等獎(jiǎng)1項(xiàng),、嬰兒（0-1歲）回應(yīng)性照護(hù)賽項(xiàng)獲三等獎(jiǎng)1項(xiàng),。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，2024年,，醫(yī)學(xué)院在省級(jí)及以上各項(xiàng)技能競(jìng)賽中累計(jì)獲獎(jiǎng)38項(xiàng),，實(shí)現(xiàn)技能競(jìng)賽成績(jī)新的突破。學(xué)院一直高度重視技能大賽工作,，將技能比賽作為深化教育教學(xué)改革,、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要抓手，多層次,、多角度,、多方式激發(fā)師生學(xué)習(xí)技能、參與競(jìng)賽的積極性,。醫(yī)學(xué)院將繼續(xù)按照“以賽促教,、以賽促學(xué)、以賽促訓(xùn),、以賽促研”的總體思路,，進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，深入推進(jìn)課程與教學(xué)改革,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量與水平,。
