匠心耕耘，再創(chuàng)佳績(jī)。截止11月24日，廣職院學(xué)子在四川省教育廳主辦的2023年“中銀杯”四川省職業(yè)院校技能大賽（高職組）視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)、云計(jì)算機(jī)應(yīng)用、供應(yīng)鏈管理、電子商務(wù)等14個(gè)賽項(xiàng)中取得了一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)10項(xiàng)和三等獎(jiǎng)9項(xiàng)的好成績(jī)。

視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)賽項(xiàng)主要考查學(xué)生標(biāo)志設(shè)計(jì)、信息設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)等模塊內(nèi)容，要求在連續(xù)5個(gè)小時(shí)內(nèi)完成相應(yīng)設(shè)計(jì)任務(wù)，涵蓋企業(yè)識(shí)別系統(tǒng)、廣告、書籍、包裝等動(dòng)態(tài)和靜態(tài)設(shè)計(jì)以及制版印刷崗位技能，全面考查選手的視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、核心崗位技能點(diǎn)、系統(tǒng)性知識(shí)體系與實(shí)操技能。經(jīng)過激烈角逐，由楊小樂、徐暢老師指導(dǎo)的廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生吳敏、武丹分別榮獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)。

云計(jì)算應(yīng)用賽項(xiàng)設(shè)置私有云、容器云和公有云三個(gè)賽項(xiàng)內(nèi)容，全面圍繞數(shù)字中國戰(zhàn)略，基于云計(jì)算行業(yè)云原生、云網(wǎng)融合、云邊端一體化等技術(shù)最新發(fā)展、產(chǎn)業(yè)崗位需求、業(yè)務(wù)需求與工程應(yīng)用環(huán)境，考核參賽選手云計(jì)算服務(wù)搭建、云計(jì)算系統(tǒng)運(yùn)維、云計(jì)算應(yīng)用開發(fā)等競(jìng)賽內(nèi)容。經(jīng)過激烈角逐，由王靖、周華杰、吳建、杜威銘指導(dǎo)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生曹麗娜、李明佳、張硼、李玲靈分別榮獲一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)。

供應(yīng)鏈管理賽項(xiàng)主要考查學(xué)生供應(yīng)鏈規(guī)劃設(shè)計(jì)、供應(yīng)鏈仿真運(yùn)營(yíng)、供應(yīng)鏈數(shù)據(jù)分析等模塊內(nèi)容，要求在兩天，共7個(gè)小時(shí)內(nèi)完成相應(yīng)設(shè)計(jì)任務(wù)，涵蓋采購管理、生產(chǎn)管理、物流管理、運(yùn)營(yíng)管理、客戶管理等崗位技能，全面考查選手的供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)管理基礎(chǔ)、核心崗位管理技能點(diǎn)、系統(tǒng)性知識(shí)體系與實(shí)操技能。經(jīng)過激烈角逐，由張浩、彭勇老師指導(dǎo)的現(xiàn)代物流管理專業(yè)學(xué)生王道衛(wèi)、段雄飛、張旭、扎西鄧珠、蔣萍、郭靖、崔峻強(qiáng)、羅嵐分別榮獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)。

電子商務(wù)賽項(xiàng)主要考查學(xué)生視覺營(yíng)銷、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開發(fā)和網(wǎng)店?duì)I銷與運(yùn)營(yíng)推廣等模塊內(nèi)容，要求前兩個(gè)模塊在連續(xù)4個(gè)小時(shí)，最后個(gè)模塊連續(xù)5個(gè)小時(shí)內(nèi)完成相應(yīng)任務(wù)，涵蓋互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開發(fā)、網(wǎng)店裝修、網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)及推廣等崗位技能，全面考查選手的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開發(fā)、選品、網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)基礎(chǔ)、網(wǎng)店推廣核心崗位技能點(diǎn)、系統(tǒng)性知識(shí)體系與實(shí)操技能。經(jīng)過激烈角逐，由徐娟、朱玲、汪于欞老師指導(dǎo)的電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生陸小東、劉詩宇、葉歡、吳麗清、張森林、肖長(zhǎng)英、邱于、陳紅宇分別榮獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)。

學(xué)校將以職業(yè)院校技能大賽為重要抓手，進(jìn)一步優(yōu)化“崗課賽證”融通的人才培養(yǎng)模式，將比賽技術(shù)要求全面融入課程教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)核心技能和綜合技能訓(xùn)練，以賽促學(xué)、以賽促教，全力推進(jìn)“雙高”建設(shè)，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為國家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多的高水平技術(shù)技能人才。