為進(jìn)一步夯實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推進(jìn)學(xué)院提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,，師范學(xué)院在本學(xué)期開學(xué)初開展了“抓教風(fēng) 促學(xué)風(fēng)”系列活動(dòng),。
在“筑師魂強(qiáng)教風(fēng)”教師大會(huì)上和“抓教風(fēng) 促學(xué)風(fēng)”專題會(huì)議上，師范學(xué)院院長吳全生指出,，教風(fēng)是一個(gè)教育群體的德與才的統(tǒng)一性表現(xiàn),，是教育群體整體素質(zhì)的核心，是學(xué)院崇高的精神旗幟,。在教風(fēng)上要著重解決師德師風(fēng),、教學(xué)精神、敬業(yè)奉獻(xiàn),、教學(xué)方法等問題,。加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保障,。教風(fēng)建設(shè)的狀況是檢驗(yàn)教學(xué)工作,、德育工作實(shí)際效果的重要組成部分，將“教風(fēng) 學(xué)風(fēng)”建設(shè)貫穿于教與學(xué)全過程,。吳全生要求各教師應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感,、緊迫感和使命感,。教師要關(guān)心關(guān)愛學(xué)生成長，不僅要?jiǎng)?chuàng)造和傳播知識(shí),，而且要以良好道德品質(zhì)影響學(xué)生,。學(xué)生學(xué)習(xí)的任務(wù)不僅是獲取知識(shí)，而且還要傳承老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度以及求真,、求知的道德感和責(zé)任感,。
在“抓教風(fēng) 促學(xué)風(fēng)”專題會(huì)議上，師范學(xué)院副院長周安強(qiáng)調(diào),，各學(xué)習(xí)委員會(huì)后要向同學(xué)們宣講期末學(xué)生測(cè)評(píng)指標(biāo)體系內(nèi)涵,，希望同學(xué)們制定好學(xué)期計(jì)劃，提高專業(yè)技能,，平時(shí)多與任課教師溝通學(xué)習(xí)上的困難和問題,，客觀公正地評(píng)價(jià)任課教師，促進(jìn)教學(xué)相長,。
系列活動(dòng)的開展旨在促使教師形成嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)良教風(fēng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主觀能動(dòng)性,。據(jù)悉,，在各班“抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)”主題班會(huì)中,，同學(xué)們通過演講,，辯論，交流和分享等形式進(jìn)行,。同學(xué)們積極參與,，反應(yīng)熱烈，氛圍濃烈,。
