教師是實(shí)施素質(zhì)教育的主體，教育觀念的轉(zhuǎn)變直接影響著素質(zhì)教育的進(jìn)展。為落實(shí)素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教師觀念，4月9日，師范學(xué)院副院長(zhǎng)吳小平副教授在希賢廳為未來的“教師”們開展了一堂關(guān)于素質(zhì)教育的授課，師范學(xué)院2017級(jí)小教專業(yè)學(xué)生聆聽了此次講座。
講座中，吳小平首先從教育領(lǐng)域的“六個(gè)根本”和“五個(gè)形勢(shì)”闡釋了“素質(zhì)教育”的重要性，以及“素質(zhì)教育”是一場(chǎng)勢(shì)在必行且持久的教育改革。“六個(gè)根本”即教育領(lǐng)域以“立德樹人為根本任務(wù)”為主的六個(gè)重要指導(dǎo)，“五個(gè)形勢(shì)”即影響和引導(dǎo)教育改革的五大重要因素：服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)；多元化的對(duì)象群體；多樣化的社會(huì)需求；終身化學(xué)習(xí)；國(guó)際化環(huán)境。接著，從歷史層面的廣度，由民國(guó)至今展示了“素質(zhì)教育”的內(nèi)涵和理念；從國(guó)際層面的寬度，由鄰國(guó)至西歐展示了“素質(zhì)教育”的踐行成果和借鑒啟示。最后，從素質(zhì)教育的基本概念、指導(dǎo)思想等多個(gè)方面分述了素質(zhì)教育的深刻內(nèi)涵和意義。
本次講座深入淺出、幽默生動(dòng)、重點(diǎn)突出，同學(xué)們反響強(qiáng)烈，定能為師范學(xué)院切實(shí)踐行素質(zhì)教育再上新臺(tái)階。（師范學(xué)院 秦蕓 供稿）
