6月2日至4日,，2019年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組護(hù)理技能賽項(xiàng)在重慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校舉行,，來自全國(guó)31個(gè)省,、自治區(qū),、直轄市的99家院校143名選手參加了比賽,。經(jīng)過兩天的激烈角逐,，醫(yī)學(xué)院護(hù)理專業(yè)學(xué)生李媛同學(xué)憑借扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的技能操作,、靈活應(yīng)變的思維能力在眾多選手中脫穎而出,，獲全國(guó)高職院校技能大賽護(hù)理賽項(xiàng)三等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校護(hù)理專業(yè)技能比賽成績(jī)歷史新突破,。
本次護(hù)理技能賽項(xiàng)分為理論比賽和技能比賽兩部分,。理論試題從3000多道包含內(nèi)科等8門課程的題庫隨機(jī)抽取組卷，具有內(nèi)容深,、范圍廣的特點(diǎn),。技能操作主要是右踝關(guān)節(jié)扭傷包扎、心肺復(fù)蘇術(shù),、靜脈留置針輸液和氣管切開護(hù)理四項(xiàng)操作,。比賽重點(diǎn)考查參賽選手操作執(zhí)行能力、知識(shí)應(yīng)用能力,、分析和解決問題的能力以及人文關(guān)懷素質(zhì),。
此次競(jìng)賽優(yōu)異成績(jī)的取得，充分展示了學(xué)院專業(yè)人才培養(yǎng)水平與教育教學(xué)成果,，實(shí)現(xiàn)了以賽促教,，以賽促學(xué)的目的，將對(duì)學(xué)院進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,、不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,、全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量產(chǎn)生積極影響。 （俞惠婷 供稿）
