“要上一堂高質(zhì)量的課,，我們要從細微之處著手,，課前要做到‘三研’：一是研究教材,，二是研究學(xué)生，三是研教法……”7月13日下午,，明德樓階梯六教室里坐無虛席,，師范學(xué)院100余名學(xué)生聚集一堂,聆聽廣安市骨干教師游怡的微格課教學(xué)策略的精彩講座。
游怡系廣安實驗學(xué)校年輕優(yōu)秀教師,，師范院校畢業(yè)的她教學(xué)功底純厚,，教學(xué)技能嫻熟，曾多次參加省市教學(xué)技能大賽并獲獎,，多篇教學(xué)論文或自撰文章在雜志和報紙上公開發(fā)表,，被評為廣安市骨干教師。在《小學(xué)語文微格課教學(xué)技巧探究》講座中,，游怡老師結(jié)合自己多年來的教學(xué)實踐和成功案例,，結(jié)合當(dāng)前新課改的新要求，從鉆研教材,、新課導(dǎo)入,、教學(xué)重難點的落實、總結(jié)與拓展,、板書設(shè)計等多方面進行了策略指導(dǎo),，深入淺出,，娓娓道來，整堂講座重點突出,，內(nèi)容詳細,，條理清晰，細致入微,。講到精彩之處,，同學(xué)們情不自禁地拍手鼓掌，教室里時而爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,。
“教學(xué)無難事,，微處見真章。只要我們將所學(xué)理論運用與實踐,，多學(xué)習(xí),、多研究、多嘗試,，就一定能上一堂課,，甚至上出一堂高質(zhì)量的課！相信大家今后都能做一名優(yōu)秀教師,！”隨著游老師最后這句鼓勵,，兩個小時的講座在大家的熱烈掌聲中畫上了圓滿句號。大家課后紛紛表示,，游老師的講座為他們送來了“真經(jīng)”,，今后將帶著這些“真經(jīng)”，奔赴到教學(xué)一線進行實習(xí)實踐,，用自己的實際行動爭做一名優(yōu)秀的人民教師,。（師范學(xué)院 供稿）
