為破解當(dāng)代大學(xué)生人際交往困境,深化心理育人實(shí)效,6月16日下午,紅育“經(jīng)”英輔導(dǎo)員工作室在一站式社區(qū)成功舉辦“心·橋計(jì)劃:打造更和諧的人際關(guān)系”主題活動(dòng)。經(jīng)濟(jì)與旅游管理學(xué)院輔導(dǎo)員及學(xué)生代表共20余人參與,通過(guò)經(jīng)典領(lǐng)學(xué)、卡牌共創(chuàng)與盲盒破冰三大環(huán)節(jié),共探人性本質(zhì),共筑溝通心橋。
活動(dòng)以《人性的弱點(diǎn)》核心法則深度領(lǐng)學(xué)拉開(kāi)序幕。工作室主持人聚焦“人際關(guān)系三原則”“贏得他人喜愛(ài)的六種方法”等章節(jié),拆解卡耐基思想精髓。領(lǐng)學(xué)中創(chuàng)新引入“校園場(chǎng)景翻譯法”,將百年智慧轉(zhuǎn)化為可操作的行動(dòng)清單,讓理論落地有聲。
在“人際能量卡”共創(chuàng)環(huán)節(jié),學(xué)生通過(guò)思維導(dǎo)圖提煉書(shū)中黃金法則,設(shè)計(jì)出專(zhuān)屬行動(dòng)指南。“不批評(píng)不抱怨”“談?wù)搶?duì)方感興趣的事”……。一張張凝聚共識(shí)的卡片,成為參與者踐行善意溝通的承諾憑證。
活動(dòng)高潮“弱點(diǎn)盲盒”,以匿名方式收集人際困惑:“總怕引發(fā)矛盾而不敢表達(dá)自己的想法”“寢室作息時(shí)間和生活習(xí)慣不同導(dǎo)致沖突”“寢室內(nèi)部出現(xiàn)小團(tuán)體”等等。隨機(jī)抽取的紙條引發(fā)深度共鳴,輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生“用共情拆解隔閡,以行動(dòng)替代回避”,現(xiàn)場(chǎng)討論熱烈,安全開(kāi)放的傾訴氛圍獲參與者點(diǎn)贊。
本次活動(dòng)以卡耐基經(jīng)典智慧為錨,通過(guò)“理論精解-行動(dòng)凝練-痛點(diǎn)破冰”三維賦能,助力學(xué)子將人際知識(shí)轉(zhuǎn)化為情感能力,培育“非暴力溝通”校園文化。正如參與者所言:“心橋計(jì)劃教會(huì)我們——解決沖突不需要贏,只需要被看見(jiàn)。”在人性弱點(diǎn)處搭橋,恰是青春最勇敢的成長(zhǎng)。
