3月25日，由學(xué)工部主辦的“我與春天有個約會”心理游園會在明德樓下舉行。作為學(xué)校2025年“3.25-5.25”大學(xué)生心理健康節(jié)的首場活動，此次游園會以春日為契機(jī)，通過沉浸式互動體驗，正式為期兩個月的心理健康教育系列活動拉開序幕，和師生一起開啟一場心靈成長之旅。
活動聚焦“心理育人”內(nèi)核，設(shè)置五大主題互動區(qū)，將心理健康知識融入趣味實踐。在“風(fēng)吟解愁簽”區(qū)域，師生寫下煩惱懸掛于風(fēng)鈴墻，以象征性儀式完成情緒釋放；志愿者身著玩偶服，以溫暖擁抱傳遞無聲關(guān)懷，打破人際疏離感；在“春分豎蛋”挑戰(zhàn)中，參與者通過專注與耐心體悟“慢工出細(xì)活”“平衡之道”的生活智慧；植物噴畫創(chuàng)作與“春天盲盒”培育則結(jié)合藝術(shù)療愈與生命教育，引導(dǎo)師生在自然之美中拾取內(nèi)心寧靜。活動全程以“集小紅花”進(jìn)行積分的方式串聯(lián)，參與者憑“小紅花”兌換植物盲盒，并通過線上社群持續(xù)分享培育過程，形成“體驗-反思-實踐”的心理成長閉環(huán)。
活動設(shè)計融合表達(dá)性藝術(shù)治療、積極心理學(xué)等理論，借助傳統(tǒng)時令活動、勞動實踐、藝術(shù)創(chuàng)作等載體展開。活動現(xiàn)場吸引近千名師生參與，一名學(xué)生在參與活動后說：“從專注豎蛋到培育綠芽，我體會到了給焦慮按下暫停鍵，也感受到成長需要靜待花開。”
作為心理健康節(jié)的開篇，本次游園會以“體驗式學(xué)習(xí)”重構(gòu)心理育人場景。后續(xù)兩個月，學(xué)工部將圍繞情緒管理、人際交往、生涯規(guī)劃等主題，開展講座、團(tuán)體輔導(dǎo)、心理情景劇展演等系列活動。學(xué)工部打造“+心理”模式，將心理育人融合到德智體美勞不同維度，拓展心理育人場景，構(gòu)建“全員參與、全程滲透、全方位浸潤”的心理健康教育生態(tài)，促進(jìn)學(xué)生心理健康保健意識，幫助學(xué)生掌握心理調(diào)適技能，以積極心態(tài)應(yīng)對人生挑戰(zhàn)。
本次活動由校學(xué)生會權(quán)益保障部的同學(xué)在專職心理健康教師的指導(dǎo)下完成策劃、宣傳到現(xiàn)場執(zhí)行全程工作，是一場生動的心理育人和實踐育人活動。
