為落實(shí)學(xué)校5月17日就業(yè)工作推進(jìn)會(huì)精神,，5月18日下午，學(xué)校黨委委員,、副校長(zhǎng)袁祖洪率招生就業(yè)處負(fù)責(zé)人到醫(yī)學(xué)院,、土木工程學(xué)院,、電子與信息工程學(xué)院,、智能制造與汽車工程學(xué)院、師范學(xué)院,、藝術(shù)學(xué)院等二級(jí)學(xué)院就2023屆畢業(yè)生就業(yè)工作開展專項(xiàng)調(diào)研,。
調(diào)研過程中，袁祖洪悉心聽取了各二級(jí)學(xué)院關(guān)于現(xiàn)階段就業(yè)工作開展情況以及下一步工作打算,，并對(duì)就業(yè)工作中存在的問題與困難進(jìn)行了分析和指導(dǎo),。他指出：高校畢業(yè)生就業(yè)工作事關(guān)高質(zhì)量發(fā)展、民生福祉和社會(huì)穩(wěn)定,，黨中央,、國務(wù)院高度重視。習(xí)近平總書記先后在中央政治局會(huì)議,、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議等會(huì)議上作出重要部署,，作出系列重要指示批示，強(qiáng)調(diào)要把促進(jìn)青年特別是高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在更加突出的位置,。他強(qiáng)調(diào)：干好畢業(yè)生就業(yè)工作,，一要明晰目標(biāo)與思路，當(dāng)前就業(yè)工作形勢(shì)復(fù)雜嚴(yán)峻,，時(shí)間緊迫,，各二級(jí)學(xué)院主要負(fù)責(zé)人要理清思路、明確目標(biāo),、倒排工期,、掛圖作戰(zhàn)，確保如期完成就業(yè)目標(biāo)任務(wù),；二要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),，各二級(jí)學(xué)院要落實(shí)就業(yè)“一把手”工程，主要負(fù)責(zé)人要親自部署,、親自推動(dòng),、親自督查，班導(dǎo)師（輔導(dǎo)員）要抓落實(shí),、抓具體,、抓深入,，全員參與，以強(qiáng)烈的使命感,、責(zé)任感做好就業(yè)工作,；三要做實(shí)訪企拓崗，認(rèn)真遴選走訪企業(yè),，充分挖掘市場(chǎng)性崗位資源,，把開拓崗位和需求調(diào)研結(jié)合起來，把解決當(dāng)前就業(yè)問題和建立長(zhǎng)效合作機(jī)制結(jié)合起來,，確保訪企拓崗促就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,；四要強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)，把就業(yè)教育和就業(yè)引導(dǎo)作為就業(yè)工作重要內(nèi)容,，深入開展以“成才觀,、職業(yè)觀、就業(yè)觀”為核心的主題教育,，引導(dǎo)畢業(yè)生客觀看待個(gè)人條件和社會(huì)需求,，從實(shí)際出發(fā)選擇職業(yè)和工作崗位，盡早投身求職行動(dòng),，避免出現(xiàn)“慢就業(yè)”,、“緩就業(yè)”現(xiàn)象；五要精準(zhǔn)就業(yè)幫扶,，重點(diǎn)關(guān)注脫貧家庭,、低保家庭、零就業(yè)家庭以及有殘疾,、較長(zhǎng)時(shí)間未就業(yè)等困難畢業(yè)生,，準(zhǔn)確掌握其思想動(dòng)態(tài)、擇業(yè)訴求和實(shí)際困難,，建立幫扶臺(tái)賬,，落實(shí)“一對(duì)一”幫扶責(zé)任制，二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員,、就業(yè)工作人員,、專任教師、班主任（輔導(dǎo)員）等要與困難學(xué)生開展結(jié)對(duì)幫扶,，確保每一個(gè)困難學(xué)生都能得到有效幫助,。
相關(guān)二級(jí)學(xué)院主要負(fù)責(zé)人、就業(yè)工作人員及畢業(yè)班班導(dǎo)師代表等相關(guān)人員,，參加了調(diào)研座談活動(dòng),。
