4月14日下午,，重慶電子工程職業(yè)學(xué)院校長聶強在明德樓先圣廳為我校作了“教育現(xiàn)代化背景下‘雙高’院校建設(shè)實踐與思考”為主題的講座,，指導(dǎo)我校四川省“雙高計劃”申報,。講座由學(xué)校黨委副書記,、校長王義全主持,，學(xué)校在家校領(lǐng)導(dǎo)及各二級單位負責(zé)人、“雙高計劃”項目主筆人,、教研室主任聆聽了講座,。
聶強結(jié)合重慶電子工程職業(yè)學(xué)院國家“雙高”建設(shè)實踐，圍繞職業(yè)教育現(xiàn)代化的內(nèi)涵解讀,、職業(yè)教育現(xiàn)代化的重電經(jīng)驗、“雙高”院校建設(shè)的發(fā)展路徑三個方面展開,。聶強認為職業(yè)教育現(xiàn)代化是教育現(xiàn)代化進程的重要一環(huán),，其任務(wù)和舉措都充分對接教育現(xiàn)代化總要求，詳細闡述了職業(yè)教育向類型教育轉(zhuǎn)型具有“跨界,、整合,、重構(gòu)”三大特征以及《中國教育現(xiàn)代化2035》提出的職業(yè)教育現(xiàn)代化四大戰(zhàn)略任務(wù)和四大舉措，強調(diào)了區(qū)塊鏈,、大數(shù)據(jù),、人工智能等先進技術(shù)與數(shù)字經(jīng)濟相互促進，對職業(yè)教育現(xiàn)代化帶來了新的影響,。他從改革內(nèi)部治理結(jié)構(gòu),、強化內(nèi)部管理,、打造產(chǎn)教融合平臺以及構(gòu)建“校地院”校友工作體系分享了職業(yè)教育現(xiàn)代化背景下重電經(jīng)驗做法，為我校深化改革提供了借鑒,。最后聶強從“雙高計劃”政策形成過程談到高水平專業(yè)群特征及建設(shè)任務(wù),，并分享重電“平臺+模組”專業(yè)群建設(shè)與“平臺+模塊”課程體系改革實踐，為我?！半p高計劃”建設(shè)指明了方向,。
王義全代表學(xué)校對聶強的到來表示感謝。他表示,，聶強校長多年來關(guān)于教育現(xiàn)代化背景下“雙高”院校建設(shè)的實踐與思考,，對學(xué)校申報“雙高計劃”是一場及時雨。這次講座既有對職業(yè)教育現(xiàn)代化的理性思考,，又有豐富先進,、卓有成效的重電經(jīng)驗，對學(xué)校發(fā)展有很好的指導(dǎo)和借鑒作用,。王義全希望全校一起努力,，既仰望星空又腳踏實地，做一個“引領(lǐng)改革,，支撐發(fā)展”而又具有廣職特色,、中國水平的高水平學(xué)校建設(shè)方案，做成一個對接產(chǎn)業(yè)吻合度高,、資源整合共享度高,、人才培養(yǎng)產(chǎn)出度高的建設(shè)方案，用一個高質(zhì)量的,、有特色的建設(shè)申報方案去爭取四川省的高層次“雙高計劃”建設(shè)項目,，從而引領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)校新的跨越式發(fā)展。
講座結(jié)束后,，聶強對我?！半p高計劃”建設(shè)方案進行了評審，并提出了修改建議及意見,。
