為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，6月21日上午，學(xué)校在沉浸式互動(dòng)教室組織召開了2019年人才培養(yǎng)方案修訂說(shuō)明會(huì)。學(xué)校黨委委員、副校長(zhǎng)鄧廷奎出席會(huì)議并講話。
會(huì)上，鄧廷奎強(qiáng)調(diào)，各二級(jí)學(xué)院要高度重視此次人才培養(yǎng)方案的修訂工作，根據(jù)學(xué)校黨委提出的“兩減一增”要求，適度壓縮理論課課時(shí)量，合理設(shè)置課程，要開受到學(xué)生歡迎的課，避免因人設(shè)課，進(jìn)一步加大公共課改革力度，在大學(xué)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)體育、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等公共課程進(jìn)行多方面改革試點(diǎn)。他指出，學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)專業(yè)優(yōu)化調(diào)整，集中力量辦好本學(xué)院的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，非特色、非一流專業(yè)的生存空間將被壓縮；鄧廷奎要求，各二級(jí)學(xué)院要持續(xù)推進(jìn)“三個(gè)一流”建設(shè)工作。培養(yǎng)骨干，培養(yǎng)名師，在技能大賽、教學(xué)能力大賽上多出標(biāo)志性成果；教學(xué)部門要作好總結(jié)，劃好句號(hào)，組織好即將到來(lái)的全校期末考試，考核要求要高，適度提高學(xué)生的學(xué)習(xí)難度、畢業(yè)難度，促進(jìn)考風(fēng)學(xué)風(fēng)的提升。
各二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)、負(fù)責(zé)教學(xué)的副院長(zhǎng)、科長(zhǎng)、干事、教研室主任、專業(yè)負(fù)責(zé)人和校外合作辦學(xué)單位教務(wù)負(fù)責(zé)同志參加了會(huì)議。（教務(wù)處 崔帥 供稿）
